La comprensión en la lectura es la capacidad de entender un texto. Además, es el objetivo principal de la lectura: si logras comprender lo que lees, habrás dominado los fundamentos de la lectura. Sumado a la comprensión del argumento e información principal en el texto leído, un niño con un buen nivel de comprensión también es capaz de identificar temas principales, leer entre líneas y sacar deducciones de un texto para realizar conexiones con su propia experiencia de vida.

Un lector de kínder o 1.° grado con un buen nivel de comprensión es capaz de (con apoyo e incentivos):

  • Entender la conexión entre palabras e ilustraciones en una página.
  • Usar ilustraciones para realizar predicciones sobre el texto.
  • Volver a contar una historia, incluyendo todos los detalles importantes.
  • En primer grado, identificar los personajes, escenarios y eventos principales en una historia y comparar y contrastar historias populares.

Otras habilidades de lectura necesarias en kínder y 1.° grado:

  • Fluidez
  • Comprensión
  • Conocimiento

La siguiente etapa: conceptos básicos de la lectura en 2.° y 3.° grado:

  • Fluidez
  • Decodificación
  • Comprensión
  • Conocimiento
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