La comprensión en la lectura es la capacidad de entender un texto. Además, es el objetivo principal de la lectura: si logras comprender lo que lees, habrás dominado los fundamentos de la lectura. Sumado a la comprensión del argumento e información principal en el texto leído, un niño con un buen nivel de comprensión también es capaz de identificar temas principales, leer entre líneas y sacar deducciones de un texto para realizar conexiones con su propia experiencia de vida.
Un lector de kínder o 1.° grado con un buen nivel de comprensión es capaz de (con apoyo e incentivos):
- Entender la conexión entre palabras e ilustraciones en una página.
- Usar ilustraciones para realizar predicciones sobre el texto.
- Volver a contar una historia, incluyendo todos los detalles importantes.
- En primer grado, identificar los personajes, escenarios y eventos principales en una historia y comparar y contrastar historias populares.
Otras habilidades de lectura necesarias en kínder y 1.° grado:
- Fluidez
- Comprensión
- Conocimiento
La siguiente etapa: conceptos básicos de la lectura en 2.° y 3.° grado:
- Fluidez
- Decodificación
- Comprensión
- Conocimiento